Как сэкономить карманные деньги и даже начать зарабатывать во внеурочное время? 35 учащихся поделились своими проектами на международной конференции «Путь Гермеса».
- Я хочу представить проект «Домашний пластилин и его экономическая выгода». {/cНиките – 8 лет. Он уже планирует зарабатывать на своем хобби. Подручные материалы, немного усилий и товар готов.
Никита Доршкевич, ученик 2 класса школы №51: Из растительного масла, соли, пищевых красителей и лимонной кислоты.- Сколько нужно денег, чтобы получился такой кружок?
- 66 рублей и 7 копеек.
- Он дешевле, чем обычный пластилин?
- Нет. Он дороже, чем обычный пластилин, но его можно сделать своими руками и он натуральный.
Участники постарше экономику просчитывают более детально. Можно не только зарабатывать, но и уметь экономить. Для учета семейного бюджета разработали даже мобильное приложение.
Лейла Пичуева, ученица 6 класса Дульдургинской школы Забайкальского края: Экономика помогает формировать бюджет семьи. Прожить определенное количество дней, месяц, год с меньшими затратами.Юные экономисты изучают рынок, анализируют конкурентов и вырабатывают преимущества своих проектов. Всё как в жизни. У детей почти готовые стартапы. Школьники разрабатывают и бизнес идеи для крупных предприятий.
Мунхбаяр Хосбаяр, ученик школы-лаборатории г. Дархан, Монголия: В Дархане есть угольное предприятие. Мы просчитали – есть 100 ваттные лампы и LED лампы. Если их заменить и сколько энергии тысяч тугриков можно сэкономить.
Вячеслав Ирильдеев, заместитель председателя Народного Хурала республики Бурятия: Когда дети с детства начинают изучать экономические законы, думаю, что им это пригодится в будущем. Дай Бог, чтобы кто-то из них будет принимать самые серьезные экономические решения либо на уровне республики может быть и выше.Азбуку экономики проверяли в трех возрастных группах. После конференции участники всерьез задумываются о реализации своих стартапов в жизнь.