Воспитательницу уволили за объяснение фразы из «Конька-Горбунка» Сотрудница детсада из Таганрога проиграла в суде, пытаясь восстановиться на работе после скандала с прочтением знаменитой сказки Ершова. Она ответила на вопрос ребят, что значит «сажать на кол».

Общество 12 октября 2019, 16:38 4236
Воспитательницу уволили за объяснение фразы из «Конька-Горбунка»

Как сообщают СМИ, инцидент произошел 22 февраля в коррекционной группе детского сада №43. За плечами у воспитателя 30 лет стажа, казалось бы, для нее никаких неожиданностей в работе с детьми быть уже не должно. Но основанием для ее увольнения послужил тот факт, что во время чтения сказки на вопрос одного из малышей: «А что значит посадить на кол?» (этой пыткой царь угрожал Иванушке, если он не раздобудет жар-птицу).

Воспитательница рассказала, что «человека сажали на кол, кол проходил через тело, и потом человек умирал». После такой трактовки Ершова у одного из ребят появилась тревожность, истерики и страх смерти. Он напрочь отказался ходить в сад. Родители нескольких детей пожаловались на педагога руководству детсада.

Воспитательница считает, что никакого дисциплинарного проступка не совершала, умысел в ее действиях отсутствовал и психического насилия над детьми с ее стороны не было. Она просто выполняла свои обязанности. Кстати, сказка действительно включена в план по чтению с дошколятами. Да и кто из нас в детстве не читал «Конька-Горбунка» без всяких последствий для психики.

Однако оправдаться воспитательнице не удалось. Ее уволили по статье 336 Трудового кодекса РФ с формулировкой «за нарушение методов воспитания, включающих среди прочего психологическое насилие над детьми». Женщина не сдалась и подала апелляцию в Ростовский областной суд, потребовав восстановить ее в должности. Но и здесь она проиграла, на работе ее не восстановили.

В обществе тут же разгорелись споры. Одни приняли сторону воспитательницы. По их мнению, этот случай стоит в ряду с другими, когда учителей или воспитателей по весьма спорным и часто надуманным поводам увольняли и подвергали гонениям. Достаточно вспомнить молодую спортивную учительницу из Барнаула, сфотографировавшуюся в купальнике. Другие стали на сторону пап и мам. Разъяснения воспитательницы показались им слишком физиологичными и жесткими.

Мнения

- Сказки вообще не отличаются особой гуманностью, - говорит психолог Марина Клименко. - Вспомните хотя бы про Колобка, которого съела лиса, или историю, где мать заставляет отца отвести детей в лес, потому что самими есть нечего. Народное творчество изобилует подобными сюжетами. А у Ершова, кстати, есть еще и царь, сварившийся в котле. Даже вполне современное произведение про взаимоотношения мухи-цокотухи и паука - отнюдь не сладенькая песнь. «Паучок нашу муху в уголок поволок - хочет бедную убить, Цокотуху погубить!» Маньяк, да и только. Кто-то решит, что вот так в раннем детстве и появляется недоверие к родителям, к миру в целом и закладывается будущее материальное благоденствие психоаналитиков. А я считаю, что сказки — это способ не только развлечь ребенка, но и рассказать ему, что наш мир может быть жестоким, в нем есть несчастья, болезни и смерть. Страх смерти - не так уж плох, он помогает «не перейти границу», быть осторожнее. Дети должны понимать, что такое смерть, и, если первое знание приходит из сказок — это хороший вариант, иначе столкновение в реальном мире с такими явлениями может стать тяжелым испытанием.

- Все не так однозначно. Надо учитывать, что воспитательница работала в коррекционной группе с детьми, страдающими нарушением опорно-двигательного аппарата и с неустойчивым эмоциональным фоном психостатуса. Это первое, что должен был учесть опытный педагог. Хотя, по сути, она сделала правильно, ответив на вопрос ребенка. Не отвечать детям совсем или обманывать - ошибка. Я бы сказала, что «сажать на кол» - такое наказание, но не углублялась бы в детали. Это ведь правда, однако в ней нет информации, которую ребенку будет тяжело «переварить» без психологической травмы. О смерти надо говорить, не транслируя тревогу. Тема деликатная, подойти к ней сложно. Лучше, если это сделают люди, имеющие большую значимость в жизни ребенка. Например, родители, - сообщила заслуженный учитель России Анна Пономарева.

- Я не на стороне воспитательницы. С детьми надо говорить на языке возможностей, а не страхов. Степень условности разговора с ребенком задается доступностью для него тех или иных действий. Например, есть профессиональные предписания, отвечая в детском саду на вопрос «Откуда берутся дети?», не объяснять ребенку, что такое секс. Достаточно сказать, что дети рождаются от любви, а про любовь максимум, что можно – «мама с папой обнимались», без физиологических подробностей. Также и со страшными сказками и их пояснениями, - сообщила Ольга Маховская, психолог.

фото: pixabay.com

29 марта