В районе Бурятии результат конкурса «Земский учитель» вызвал недовольство родителей По их мнению, победитель отбора не сможет подготовить детей к ОГЭ и ЕГЭ.

Общество 17 августа 2020, 16:44 10186
В районе Бурятии результат конкурса «Земский учитель» вызвал недовольство родителей

В редакцию Ариг Ус online обратились родители учеников Мондинской СОШ Тункинского района Бурятии. Они сообщили, что в районной школе вот уже несколько лет некому вести уроки английского языка. Но в апреле 2019 года образовательное учреждение вошло в программу «Земский учитель». По словам родителей, в школу наконец-то должны были направить специалиста с правом преподавания двух иностранных языков. Однако результаты отбора совсем не оправдали их ожиданий. 

- Каким-то мифическим образом в конкурсе одерживает победу девушка, работающая преподавателем английского в детском саду, не имеющая профильного образования и не имеющая права преподавания китайского языка. Как минимум трое конкурсантов, закончивших иняз, со знанием двух иностранных языков проиграли. Кто будет учить наших детей второму иностранному? Да и не очень понятно, как преподаватель с таким багажом знаний может подготовить наших детей к ОГЭ и ЕГЭ. «Земский учитель» был создан для того, чтобы наши дети имели доступ к качественному образованию, а не для того, чтобы кто-то конкретный получил два миллиона.

За комментарием мы обратились в министерство образования Бурятии. Там нам пояснили, что в заявке Мондинской СОШ не было ни слова о втором иностранном языке, а победительница оказалась лучшей среди претендентов. В ведомстве подчеркнули, что критерии отбора для всей республики, как и для всей России, были одинаковыми. В их число входили: наличие высшего или среднего образования, или профессиональная переподготовка, а также возраст до 55 лет. 

Кроме того, при отборе учитывались педагогический стаж, непрерывность работы в образовательной организации, возможность переезда, а также наличие права преподавать смежные предметы. В соответствии с этими требованиями конкурсанты самостоятельно формировали пакет документов и передавали региональному оператору. Конкурсная комиссия проводила экспертную оценку с 15 по 31 мая. 

- Думаю, здесь никаких сомнений быть не должно. Все документы проверялись неоднократно. Всего претендентов было пять, и победителем стала конкурсант, у которой имеется профильное образование – «Регионоведение», а также она прошла профессиональную переподготовку по «Теории и методики обучения английскому языку». Всем требования она соответствовала, в индивидуальных рейтинговых листах комиссии у нее было наибольшее количество баллов. В соответствии с этим, ее и  признали победителем. По поводу второго иностранного языка - директор объявляла о желании преподавания второго языка, но в поданной заявке о втором языке ничего не говорилось. У нас есть порядок формирования перечня вакантных должностей. Согласно этому порядку вакантную должность определяет само муниципальное образование, и этот перечень формируется на основании их заявок. Но я хочу сказать,что у претендента есть возможность преподавать второй язык, - рассказала Ариг Ус online Джамиля Чимитова, директор регионального центра обработки информации и оценки качества образования.

Напомним, запустить «Земского учителя» в феврале 2019 года предложил президент России Владимир Путин в своем послании Федеральному Собранию. В программе могут участвовать учителя в возрасте до 55 лет. Получив выплату в два миллиона рублей, педагог принимает обязательство отработать в течение пяти лет по основному месту работы в сельской местности – поселках городского типа и городах с численностью населения до 50 тыс. человек. Отметим, что направление расходования средств получатели определяют самостоятельно.

фото: pixabay.com  

29 марта