Готов ли ребенок к школе? О том, на что должны обратить внимание родители, мы побеседовали с клиническим психологом.

Общество 30 августа 2020, 15:16 6169
Готов ли ребенок к школе?

«Пускать ли ребенка в школу? По силам ли ему школьная программа? Или пусть побудет еще один год в садике?» – такими вопросами задаются сейчас мамы и папы будущих первоклашек. Современные исследования показывают – 30-40% детей приходят в класс не готовыми к обучению. О том, на что должны обратить внимание родители, мы побеседовали с клиническим психологом, действительным членом Профессиональной психотерапевтической лиги Надеждой Тимошенко.

- Надежда, для начала давайте разберемся, что подразумевается под понятием «психологическая готовность первоклассника к школе»?

- Психологическая готовность – это необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников. Она включает в себя три направления.

Личностная готовность выражается в отношении ребенка к школе, учебной деятельности, учителям и самому себе. Готовыми к школьному обучению считаются дети, которых школа привлекает не столько внешними атрибутами, а возможностью получать новые знания.

При эмоционально-волевой готовности ребенок способен поставить цель, разработать план действий, принять решение, приложить усилия для преодоления трудностей, оценить результат своих действий. О волевой готовности свидетельствует высокий уровень письма, правильное использование учебных принадлежностей, поддержание порядка на столе, парте или в портфеле.

Интеллектуальная готовность подразумевает аналитическое мышление, ослабление роли фантазии, логическое запоминание, интерес к знаниям, процессу их получения за счет дополнительных усилий, овладение на слух разговорной речью и способность к пониманию и применению цифр, букв, геометрических фигур, а также развитие тонких движений руки и зрительно-двигательной координации.

- Какими навыками должен обладать будущий школьник? Как родители могут облегчить процесс адаптации?

- Во-первых, ребенок должен обладать навыками самообслуживания: уметь быстро раздеваться-одеваться, следить за аккуратностью своего внешнего вида и чистотой личных вещей, а также мыть руки после игры, посещения туалета, перед едой.

Желательно, чтобы ребенок умел правильно выговаривать все буквы и звуки, грамотно вести диалог, использовать простые и сложные предложения, уметь свободно пересказать прочитанное, декламировать небольшие стишки, иметь представление о буквах, звуках, словах и предложениях.

- Нужно ли при этом родителям менять привычные способы взаимодействия с ребенком?

- Это очень важно. Если родители по каким-то причинам продолжают общаться с первоклассником так же, как с дошкольником, то они могут замедлять развитие его социальных навыков. Кроме того, необходимо начать заранее готовить ребенка к новому образу жизни, чтобы ускорить его адаптацию к школе.

Найдите возможность познакомить его с учительницей, со зданием школы. Детям всегда проще воспринимать что-то уже знакомое. Обговорите с ребенком его новые права и обязанности. В период непослушания, когда ребенок отвергает старые требования, необходимо четко обозначить границы его возможностей. В семье обязательно должны быть правила. Объясните ребенку, в чем суть «взрослости», какие обязанности есть у родителей, бабушек и дедушек, в чем каждый из них независим, а в чем зависит от других.

Кроме того, давайте ребенку свободу. Некоторые правила должны быть закреплены (например, поддержание порядка в его комнате). Способ же их выполнения и время могут оставаться за ребенком. Активно поддерживайте его инициативу и самостоятельность.

Не наказывайте за неудачи. Итог любых выяснений отношении должен быть всегда один: «ты хороший, у тебя все получится».

- Обязательно ли, чтобы ребенок умел читать и писать перед поступлением в школу? Нужно ли заставлять его учить и знать больше до первого класса?

- Нет. Хотя умение читать и писать печатные (но не письменные!) буквы приветствуется. Заставлять что-либо учить дошкольника не стоит, лучше это делать в игровой форме, ненавязчиво, вызывая интерес. Перед школой важнее сформировать желание, мотивацию учиться и получать новые знания.

Что должен знать первоклассник?

1. Фамилию, имя, отчество, возраст и дату рождения, адрес. Полные имена членов семьи и чем они занимаются.

2. Свой город  и страну, в которой живёт.

3. Времена года, месяцы и дни недели.

4. Основные цвета.

5. Считать в пределах 20, уметь решать простые задачки.

6. Основные профессии.

7. Домашних и диких животных и их детенышей.

8. Виды транспорта.

9. Понятия «лево-право»: ориентироваться в пространстве и на бумаге.

- Должны ли родители делать домашние задания со своим ребенком?

- Учёба – это, прежде всего ответственность школьника, а не его родителей. Дайте ребенку видеть последствия своих поступков. Если он отказывается делать домашнее задание без уважительных причин, то позвольте ему получить «двойку» или порицание учителя. Только так он сможет понять, что сам ответственен за них. Домашние задания с ребенком можно делать только в том случае, если он не может сам с ними разобраться или что-то не понял. Важно включить элемент игры в выполнение новых обязанностей. Все-таки семилетка только готовится быть школьником, и ему сложно сразу переключиться на взрослый режим.

- Что делать родителям, если ребенок не хочет идти в школу? Как создать позитивный настрой?

- Если ребенок ведет себя не так, как вы желаете, то это не значит, что он стал плохим. На все есть внутренние причины, и задача родителей – их понять. Они часто кроются в его взаимоотношениях с одноклассниками, учителем, а также из-за его внутренней неуверенности, тревоги. Поэтому отнеситесь серьезно к его проблемам и переживаниям, если он о них говорит.

Позитивный настрой можно создать, если родители сами позитивно настроены по отношению к школе, а не ворчат на учителя или систему образования. На многие детские вопросы можно отвечать, что это будут проходить в школе, поэтому у любознательного ребенка появляется желание туда пойти, чтобы получить ответы.

Нельзя забывать, что ребенок в 6-7 лет переживает очередной возрастной кризис, и нежелание идти в школу может быть его проявлением. Ловчите, хитрите, переводите все в шутку, только не идите с ребенком на конфронтацию. Ребенок только притворяется тираном - на самом деле он очень одинокий и беззащитный. Только вы можете дать ему радость и покой.

- Что вы можете порекомендовать самим родителям, ведь обычно они переживают не меньше детей?

- Конечно, начать с себя. Привести в порядок своё внутреннее состояние. По-настоящему любить своего ребенка, любым: «неправильным», неуспешным, верить в него. Не «гнаться» за оценками, а принимать возможности и способности своего малыша. Быть на его стороне, даже если он не прав, говорить слова любви и поддержки. Не перегружать кружками и дополнительными занятиями.

Помните, что школа – это не вся жизнь, а только часть детства вашего ребёнка. Пусть оно будет счастливым!

На «приеме» у психолога побывала Марина Эрмиль

Фото: pixabay.com 

29 марта