В школах Бурятии открываются «Точки роста» Ученики работают с цифровыми микроскопами, химическими реактивами и нейротехнологиями.

В Бурятии определяют «Точки роста». Они обойдутся бюджету в 150 миллионов рублей и откроются в школах республики. Один уже появился в Гусиноозерске. Ученики работают с цифровыми микроскопами, химическими реактивами, нейротехнологиями. Над чем работают юные ученые?

Семиклассник Роман несколько месяцев назад и подумать не мог, что своими руками создаст робота. Это чудо техники он собрал за 2 дня из конструктора «Лего» и проводов. Совсем недавно вместе с другом закончили и второй проект.

Роман Карпов, ученик 7 класса: Мы его собирали из многочисленных крупных и мелких деталей, используя инструкцию вот эту, которая была в комплекте. После этого идет подключение всех вот этих кабелей, которые будут подавать с компьютера команды и электричество. После этого мы установили программное обеспечение на компьютер, чтобы управлять роботом манипулятором. Сейчас я, например, покажу его разворот. Очень резкий, а скорость никак не регулируется.

Ребята проводят и научные опыты. Например, Андрей проверяет местную воду на жесткость.

Андрей Сагоян, ученик 7 класса: Если большая жесткость воды, то она может навредить здоровью. А если она маленькая, то можно ее пить. Окунаем его и смотрим здесь жесткость. 565 и скачет. 561 жесткость. Смотрим вот на эту таблицу. 561 - это будет где-то вот здесь. Где-то 17. Смотрим сюда. Тут среднее. Значит, пить можно. И так с каждым образцом.

На этот проект юного ученого надоумила учитель биологии. Вместе с ней он готовится к конференции «Шаг в будущее». 

Светлана Цырендоржиева, учитель биологии общеобразовательной школы №6, г. Гусиноозерск: Мы живем не в центре города. Мы живем, как в деревне возле озера. Поэтому нашим детям, допустим, заниматься в кружковых работах, секционных, туда ездить накладно. Тем более зимой они не могут.

Николай Цыденов, директор общеобразовательной школы №6, г. Гусиноозерск: Помещение, в котором мы сейчас находимся, оно предназначено именно для лабораторных работ, для естественно-научного цикла, а соседний кабинет, он уже предназначен в основном для робототехники.

В будущем ученики планируют создавать проекты по химии и физике. Пока это невозможно - в школе не хватает преподавателей по этим предметам. Учреждение в поиске педагогов. Таких «Точек роста» в Бурятии около 95. Все они открылись в ноябре этого года.