Чтобы услышали. В чьих руках будущее глухих и слабослышащих детей Бурятии? По статистике, в России один ребенок из тысячи рождается с патологией слуха. Медицинские сайты называют огромную цифру – у 13 миллионов россиян наблюдаются подобные нарушения. Однако, на протяжении многих лет к проблемам людей с глухотой или слабослышащим относились без должного внимания. С этого года власти страны выступают с новой инициативой.

Образование 24 мая 2011, 00:00 4103
Чтобы услышали. В чьих руках будущее глухих и слабослышащих детей Бурятии?
Примерный учащийся, танцор, стрелок из лука, ведущий праздников и официальных торжеств. По меркам школьной жизни, Цэдэн Зандеев – просто золотой ученик. Но успех нашел его только здесь – в специализированном учреждении для детей, имеющих проблемы со слухом. В обычной школе мальчика не услышали.  - Цэдэн Зандеев, ученик 8 класса специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната I, II вида: В массовой школе учителя говорят быстро, не подробно. Если мне непонятно, то я стесняюсь спросить, много же ребят там.Здесь помнят о каждом и работают со всеми поровну. Более 150 воспитанников учатся, занимаются спортом, общаются на равных со сверстниками, осваивают полезные в быту навыки и умения. Но одно тревожит преподавателей. Мало научить ребят слышать окружающий мир. Нужно, чтобы мир их тоже услышал.  - Надежда Норбоева, директор специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната I, II вида: Дети, находясь в стенах нашей школы, они общаются, они имеют возможность раскрыться, но выходя в большую жизнь, они сталкиваются с большими трудностями.Непонимание – главная проблема человека, живущего в мире тишины. До сих пор для её решения не предпринималось никаких конкретных мер. В этом году государство сделало шаг навстречу.  - Василий Кузнецов, депутат Государственной думы России: У нас инвалидов воспринимают очень сложно, а тем более инвалидов по слуху. Нужны все-таки современные сурдопереводчики, с полным набором жестов, которые, наверное, дополнительно нужно придумывать, писать. И самое главное, должны быть специалисты, переводчики, которые работали на телевидении, работали вообще в жизни.Интеграция не слышащих или слабослышащих людей в общество. Эта новая цель властей понемногу обрастает точечными проектами. Собираются строить школы для сурдопереводчиков, реабилитационные пункты для тех, кому вживляют слуховые импланты. Поднимать зарплату учителям коррекционных школ до уровня зарплаты их коллег из обычных учебных заведений. Но все задуманное пока имеет один большой недостаток: с багажом накопленного обществом неприятия расстаться будет сложно.  - Василий Кузнецов, депутат Государственной думы России: Эта программа уже началась, а путь у неё, я думаю, будет не в один день. Задачи стоят все равно, чтобы как можно ближе, чтобы ближайшее поколение получило такую возможность быть полноценными гражданами нашей страны. Бесспорно важные, но столь пространные во времени перспективы политиков не для этих ребят. У них свои планы. Они мечтают о нормальной жизни здесь и сейчас. И свои мечты намерены воплотить за менее короткие сроки.  - Цэдэн Зандеев, ученик 8 класса специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната I, II вида: В будущем я ещё мечтаю высшее образование получить. Специальность я ещё пока не выбрал.
Копирование разрешено только с письменного согласия главного редактора
29 марта