Есть дети – есть деньги. Нет детей, соответственно нет смысла в труде педагога в маленьком селе. Если учитывать количество школ в сельской местности республики с количеством учеников 5 - 15 учеников, а их более трети от общего числа, то становится понятен размер угрозы для сельских учителей.
Потому Министерство образования и науки инициирует поправки в закон «Об образовании РБ», согласно которому малокомплектными будут считаться школы начального, среднего и общего образования с числом учеников до 30, 75 , 150 соответственно и прописаны условия финансирования малокомплектных школ с учетом всех необходимых затрат независимо от количества обучающихся в ней:
- Лариса Шаманская, начальник отдела начального образования министерства образования и науки РБ: Существует закон, который охраняет малокомплектные школы. Малокомплектная школа может быть закрыта в двух случаях: первый, когда в этой школе не будет ни одного ученика, второй – когда такое решение примут жители села – сельских сход.
По мнению Сергея Намсараева поправки в закон должны быть приняты бурятским парламентом не позднее января 2008, что позволит маленьким школам бескровно войти в новые условия оплаты труда, запланированного на 1 апреля 2008 года. Цена вопроса – увеличение на 30 % запланированных расходов. На другой чаше весов сотни сохраненных на селе учителей, а значит и школ, которые зачастую – единственный очаг цивилизации.
Далее министр сообщил о принятом совместно с президентом решении ускоренного перехода на новую систему финансирования общеобразовательных учреждений :
- Сергей Намсараев, министр образования и науки РБ: Пересмотрели ранее принятые постановления. Президент республики подписал новые постановления. Мы их в ускоренном темпе проработали и запустили ускоренный, более эффективный, более рациональный подход.
Суть ожидаемого эффекта – меньшим количеством лучших и хорошо оплачиваемых педагогов достичь высокого качества образования.
- Сергей Намсараев: Высшим мерилом труда учителя должно быть качество. Это качество должно базироваться на двух вещах – сколько учеников и сколько часов. Все. Другого никто ничего не придумал и не придумает, видимо.