Исчерпать конфликт на месте. Детские службы примирения появятся в школах Бурятии Эту идею обсудили на семинаре для школьных омбудсменов. Уполномоченные по правам ребенка и лидеры школ постигали нелегкую науку компромисса.

Образование 7 ноября 2013, 14:51 5443
Школьные омбудсмены разрешают трудные ситуации между учениками, учителями и родителями уже второй год. В Улан-Удэ на сегодня работает около 60 этих специалистов. На всех — одна большая задача. Татьяна Вежевич, уполномоченный по правам ребенка в Бурятии: Если сейчас есть возможность обратиться в школе к взрослому, который займется проблемой нарушения прав участников образовательного процесса, то нет смысла сразу ходить по инстанциям, жаловаться в комитет по образованию, главе республики. Лариса Ишкова, школьный уполномоченный по правам ребенка СОШ №26: Мы должны быть более гибкими. Мы должны как психологию знать, так и педагогику, и с любой бабушкой поговорить, с родителем, достаточно грамотным и юридически подкованным, — нужно быть довольно-таки гибким.Помимо решения спорных ситуаций, на плечах омбудсменов и безопасность. А это проверка стадионов, школьных игровых площадок, рациона питания. Чтобы решать многочисленные проблемы, ежедневной практики недостаточно. Школьным уполномоченным требуются консультации психологов и юристов. И конечно, помощники на местах. Ирина Тупик, помощник уполномоченного по правам ребенка Улан-Удэнского городского Совета депутатов: Одна из целей семинара — это создание школьной службы примирения, то есть на местах решение конфликтов, то есть медиация. В этой службе должны участвовать как социальные педагоги, учителя, ну и, конечно же, основной момент — это участие детей. Елена Ербакова, ученица СОШ №41: В нашей школе к нам приходят пятиклассники, и часто у них конфликты не с учителями, а конфликты между собой. Кто-то желающий или из школьного штаб-порядка ребята, они помогают омбудсмену решать школьные конфликты. Галина Арсентьева, школьный уполномоченный по правам ребенка СОШ №1: У нас в школе работают волонтеры по программе «Равный обучает равного», и когда дети участвуют в разрешении конфликтов между детьми, я думаю, что это будет более эффективно. Тем более если дети будут подготовлены. Как прийти к компромиссу, в рамках семинара обучали не только взрослых, но и детей. Науку разрешения споров постигали лидеры городских школ. На которых надежды возлагают даже власти. Несмотря на создание службы школьных омбудсменов, снижение уровня конфликтности в школах как никогда актуально.
29 марта