Как изменится обучение в российских школах в 2016 году В этом году в школах страны должны появиться стандарты для инклюзивного образования.

Сегодня в инклюзивных классах уже обучается около 160 тыс. детей. Потребности в таком образовании гораздо больше. В России примерно 500 тыс. детей-инвалидов, плюс дети с особенностями развития, которые не имеют инвалидности, но нуждаются в специальных условиях обучения. И желательно - в массовых школах, в окружении здоровых сверстников, сообщает "РГ". В Минобрнауки пояснили, что переход будет плавным, никто не станет заставлять учебные заведения сию же минуту переходить на новые требования. Многим школам они пока что просто не под силу. И дело не только в материальных условиях - пандусы, специальные доски, книги со шрифтом Брайля, компьютеры со специальной клавиатурой в некоторых школах есть. Проблема  в кадрах и методике обучения. Стандарт для инклюзива учитывает разные группы особенных учеников - глухих, слабослышащих, слепых, слабовидящих, детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Самые сложные ученики для обычных школ - с задержкой умственного развития и аутисты. Для таких детей по новым требованиям в школах должно быть организовано психолого-медико-педагогическое сопровождение. Обучение для учеников с задержкой развития будет идти и по обычным учебникам, и по специальным. Какие выбрать - решит учитель. В инклюзивных классах со школьниками работает не только учитель, но и логопед, дефектолог, социальный педагог. Следующее новшество 2016 года - увеличение числа экзаменов после 9 класса. Теперь школьникам придется сдавать обязательные русский язык и математику, а также выбрать еще два предмета из списка: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранный язык, информатика. В начальной школе с 2016 года станут обязательными Всероссийские контрольные работы по русскому языку, математике и окружающему миру. В прошлом году участие в них было добровольным. В Бурятии около 4600 детей с инвалидностью. Однако всего три городские школы готовы принять детей с ограничениями в здоровье. Наиболее приспособленной несколько лет подряд является средняя школа №4.

 - Несмотря на все усилия, республика все равно остается на среднем уровне в обеспечении инклюзивным образованием. Неприоритетно оно, к сожалению. Конечно, есть регионы, где его нет. Сейчас мы вошли в пятерку регионов, где проводятся опросы в школах для внедрения инклюзивного образования, - сообщила специалист по инклюзивному образованию регионального общественного фонда инвалидов-колясочников «Общество без барьеров» Инна Молчанова.