Один предмет – много вариантов учебников. Министерство образования России собирается сократить количество школьных учебников. Ужесточить отбор пособий собираются уже до конца августа.
-Смотрите, в этом учебнике у нас начинается тема «О пользе звукобуквенной зарядки». В следующем учебнике у нас начинается тема «Звуки речи и буквы». Третий учебник у нас начинается с темы «Мир общения».
Темы разные, но все - для второклассников. Учебников только по русскому языку в этом магазине четыре. На деле гораздо больше. В общей сложности в федеральном перечне значится почти полторы тысячи пособий для начальной, общей и средней школы.
Юлия Пляскина, менеджер книжного магазина: Для основной школы, это, как правило, 5-9 класс, существуют более 50-ти образовательных программ, соответственно это более 500 учебников. Для средней школы, это 10-11 класс, существует около 30 образовательных программ, это около 200 учебников.
По каким учиться, сейчас выбирают сами школы. Причем даже в одной параллели классы могут заниматься по разным книгам. Как, например, в школе Раджаны. Такой подход мама одобряет, считает, у каждой программы неповторимый подход к детям. Учебниками обеспечивает школа, но родители обязаны докупить тетради. А они у современных детей уже давно не в клетку и не в линию, а особенные.
Любовь Раднаева: Почти все учебники каждого предмета идут в двух частях, соответственно к ним рабочие тетради в двух частях. За Раджану мы заплатили за рабочие тетради и учебник математики. Список там такой был большой. Ну, 2300 где-то.
Еще дороже будет, если ребенок вдруг захочет перейти в другую школу, а там другая программа. А это значит, потребуется, как минимум, новый комплект учебных тетрадей. Это к слову, один из доводов сторонников реформы. Сегодняшнее многообразие программ вызывает вопросы и у педагогов.
Оксана Арсентьева, учитель русского языка и литературы: Отсутствует единая трактовка каких-то явлений, фактов. Например, в учебнике по русскому языку, допустим, причастие и деепричастие – в одних учебниках мы изучаем как самостоятельную часть речи, а других – как особую форму глагола.
В Министерстве образования России ратуют за базовые знания, они должны быть у всех школьников. Что точно обязаны изучать, пропишут в новых госстандартах. Появятся они, правда, только к 2021 году. Под них и намерены подвести и учебную литературу, в буквальном смысле вычеркнув из нее лишнее.
Татьяна Елистратова, начальник отдела дошкольного и общего образования министерства образования и науки республики Бурятия: Сегодня министерством разрабатываются определенные критерии отбора учебников. И с утверждением предметных концепций будут в школе реализовываться образовательные программы по двум-трем учебникам. Это базовый и углубленный уровень.
Так, вместо нескольких сотен останется лишь несколько десятков. Однако это не означает отказ от дополнительных книг, пособий и секций.
Сторонники реформы сравнивают учебники с фундаментом. Много разных – и на таком основании не выстроить стены новых знаний. Общий учебник – как ровный фундамент для всех, на который каждый может наслаивать дополнительную информацию.
Фото: pixabay.com