«Влияние соцсетей, АУЕ или двойка в четверти?»: Из-за чего старшеклассник устроил резню в Сосновому бору? Сейчас обсуждается несколько версий. И вообще, что провоцирует подростков на проявление агрессии? Анализ ситуации, а также мнение горожан, смотрите в сюжете.

Влияние соцсетей, криминальная субкультура или все-таки двойка в четверти? Из-за чего старшеклассник пошел на такое преступление? Обсуждается несколько версий. Расследованием занимается главное следственное управление страны. Однако, ответы ищут не только в Москве. Наш корреспондент Мария Красикова проанализировала доводы и попыталась понять, что же могло толкнуть подростка на чудовищное преступление.

Новость о зверском нападении в улан-удэнской школе облетела все новостные ленты страны. «Трагедия из-за двойки» - так сначала охарактеризовали произошедшее в военном городке. Ведь подросток целенаправленно шел к учителю русского и литературы, той  самой, которая на днях поставила подростку «неуд» в четверти. А после эту версию в социальной сети прокомментировала и сама учительница.

Ирина Раменская, пострадавшая, учитель русского языка и литературы школы №5: Никогда не подумала бы, что он может такое сделать. Тихий, нормальный с виду мальчик. Да исправил бы он эту двойку! Так и не могу понять, почему он так поступил.

Отменить «двойки» - с таким предложением тут же выступил Жириновский. Но к этому времени уже стало понятно, дело скорее всего не в оценках. Ведь каких масштабов должен был быть конфликт между педагогом и старшеклассником, чтобы последний взял топор в руки. В эту версию уже сейчас не верят ни коллеги учителя, ни ее соседи. 

Соседи Ирины Раменской: Тактична всегда, агрессивности мы лично соседи не видели. Я никогда бы не сказал, что она голос повышала.

Директор школы: Может сподвигла двойка, но гораздо глубже эта проблема.

Другая версия – подросток мог состоять в так называемой криминальной субкультуре «АУЕ». Хотя руководство школы отрицает, что в стенах учебного заведения школьники живут по воровским законам. 

Сергей Разуваев, директор школы №5 в Сосновому бору: «АУЕ» мне кажется везде, да у нас пару надписей обнаружили в подвале, возле чердака, но такого прямо движения. Я не связываю, это же военный городок, откуда здесь криминальные авторитеты.

Но анкетирование показало обратное. Его проводили в школе конце прошлого года. И вот БГУ обнародовал данные. Судя из ответов детей каждый второй опрошенный в этой школе подтвердил – «АУЕ» есть. И лишь каждый пятый о распространении субкультуры в военном городке ничего не слышал. Хотя, как выясняется, слышать и на самом деле быть – это совсем не одно и то же.

Светлана Палеха, начальник центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей МВД по республике Бурятия: Дети иногда произвольно в разговоре с собой, как возгласы «АУЕ», а чтобы вот я конкретно состою в этой организации, я знаю таких людей, такого не было.

Подросток мог попасть под влияние куда более серьезных групп – в социальных сетях. Ведь улан-удэнский случай далеко не единственный. И если сходство с Челябинской областью и Пермью заметили сразу, то про подмосковный город Инвантеевка почему-то забыли. Хотя в сентябре 2017-го 9-классник с топором напал на учителя, стрелял в одноклассников и раскидывал взрывпакеты. 

Что провоцирует подростков на проявление агрессии? Социологический анализ ситуации в обществе провел «Институт общественного мнения».

Две трети опрошенных убеждены в высоком уровне агрессии современных детей. При этом, чем  ниже доход у россиян, тем негативнее они оценивают ситуацию.

Так что провоцирует  агрессию? Чаще всего называют распространенность насилия в Интернете, издевательство со стороны сверстников, жестокое обращение родителей. Меньше всего одиночество и переутомление.

Ну, а как предотвратить агрессию? Большинство ответили – создать доверительную атмосферу в семье. Цензуру в Интернете поддержало в два раз меньше опрошенных россиян.

С таким же вопросом мы обратились и к улан-удэнцам.