Учитель из Улан-Удэ преподаёт историю в формате детектива Методика Евгении Меньшиковой «Декодер истории» была удостоена престижной награды «Премия Тарле. Учитель».

Методика учителя из Улан-Удэ стала одной из лучших в России. Преподаватель лицея-интерната №61 Евгения Меньшикова была удостоена престижной награды - «Премия Тарле. Учитель». Признание такого уровня педагоги из Бурятии получают впервые. Чем уникальна ее концепция «Декодер истории»?

Евгения Меньшикова, учитель истории, обществознания и права лицея-интерната № 61: Итак, сегодня мы с вами начинаем огромную работу. Сегодня поработаем над международными отношениями как настоящие исследователи.

Я преподаю историю 21 год. 21 год это бесценный опыт. Я всегда хотела, чтобы история была такой, знаете, эмоциональной. Эмоциональной, интересной, характерной. Потому что история это сама жизнь. Мы всё можем усмотреть в истории. Если мы будем хотеть в ней разобраться, она позволит как раз плыть по волнам жизни в спокойствии.

Цырена Цыбенбадмаева, ученица 11-го класса лицея-интерната №61: На самом деле, до 6-7 класса я не любила историю. Но после знакомства с Евгенией Игоревной история стала одним из моих любимых предметов. Это не обычный конспект, это всегда взаимодействие, всегда динамичные уроки.

Евгения Меньшикова, учитель истории, обществознания и права лицея-интерната № 61: Мы берём Наполеона. Вот, это вам. Вы читаете этот уникальный текст.

Злата Мутовина, ученица 11-го класса лицея-интерната №61: Получается, ты сразу здесь взаимодействуешь с несколькими источниками, с неколькими разными материалами. Это еще также развивает, мне кажется, такое немного критическое мышление, потому что мы изучаем точки зрения не только авторов учебников, а еще каких-то научных деятелей, историков.

Евгения Меньшикова, учитель истории, обществознания и права лицея-интерната № 61: Моя авторская методика «Декодер истории», в которой есть уникальные ключи, инструменты, средства. Это памятка декодера и вот как раз закладка. Мы открываем книжку, и у нас всегда с собой вот этот вот инструмент - закладка, позволяющая работать не только на уроке, выбрать необходимые цифровые ресурсы через планшет или компьютер, ноутбук, но и дома в свободное время найти ту информацию, сопоставить ее по четырем ключам, которые мы вывели, интересные, уникальные, сопоставить и прийти к истинному мнению, мысли.

Все подробности в МАХ-канале «Декодер истории»: https://max.ru/channel_decoder

Владислав Цыренов, ученик 11-го класса лицея-интерната №61: Мы не просто учим, повторяем, мы разговариваем, мы обсуждаем. Честно говоря, даже не хочется доставать телефон, потому что мы и так смотрим видео на ноутбуках. Я бы хотел, чтобы все уроки проходили так.

Евгения Меньшикова, учитель истории, обществознания и права лицея-интерната № 61: Хотелось бороться с фальсификацией. А дети - это те люди, которые обязательно должны уметь разбираться, верифицировать информацию, находить истину. То есть те цифровые ресурсы, которые у нас есть, те технологии, которые мы используем в пользу учителя и ребенка.

Арина Ли-Ха-Тин, ученица 11-го класса лицея-интерната №61: Формат данных уроков проводится как детектив, расследование. У тебя появляется прямо интерес к истории, к материалам, хочется изучать еще больше. И также работа в группе помогает сплотить коллектив. И появляется такой некий азарт, когда уже подводятся итоги.

- Лауреат премии третьей степени в номинации «Премия Тарле. Учитель» - Евгения Игоревна Меньшикова, преподаватель истории, обществознания и права лицея-интерната №61 Республики Бурятия.

Евгения Меньшикова, учитель истории, обществознания и права лицея-интерната № 61: Награды это прекрасно, это всё замечательно, а для меня самое главное - чтобы у детей горели глаза. У меня у самой они горят, и я пытаюсь этим поделиться, потому что дети - наше всё. И для меня это основа.

Больше новостей оперативно в канале Ариг Ус в MAХ.