В вузах Бурятии вырастет количество бюджетных мест Приоритетными выбраны специальности, пользующиеся спросом в регионе.

В Бурятии количество бюджетных мест по программам высшего образования в 2022/2023 учебном году увеличится на 16%. Итоги открытого публичного конкурса по распределению контрольных цифр приема на 2022/2023 на брифинге сообщил министр науки и высшего образования РФ.

- Приоритетными для государства направлениями подготовки в 2022/2023 году станут инженерно-технические (251 033 мест), педагогические (75 788 мест), медицинские (53 450 мест) и сельскохозяйственные (41 095 мест) специальности. Эти специальности пользуются наибольшим спросом в регионах, поэтому мы даем по ним больше всего бюджетных мест, - подчеркнул Валерий Фальков.

Всего на 2022/2023 учебный год республике установлено 3 478 бюджетных места, что на 470 мест, больше чем было определено по итогам конкурса на 2021/2022 год.

Наибольшее количество бюджетных мест выделено следующим направлениям: сельское, лесное и рыбное хозяйство (428 мест), информатика и вычислительная техника (308 мест), образование и педагогические науки (243 места), культуроведение и социокультурные проекты (204 места), ветеринария и зоотехния (192 места).

Стоит отметить, что Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления вошел в список российских региональных вузов с наибольшим абсолютным приростом контрольных цифр приема по итогам состоявшегося конкурса. В ВСГУТУ количество бюджетных мест на 2022/2023 год увеличилось на 33% и составило 1 118.

Ректор ВСГУТУ Владимир Сактоев отметил положительные моменты обновленной методики распределения контрольных цифр приема.

- В последние годы в системе распределения контрольных цифр приема (КЦП) применяется новая методика распределения бюджетных мест. Следует отметить, что презентация этой новой методики была представлена министерством науки и высшего образования РФ заблаговременно и было время на ее обсуждение, осмысление и подготовку. Хотелось бы отметить положительные моменты новой системы распределения КЦП.

Во-первых, система стала более открытой, доступной: все расчеты Минобрнауки России легко перепроверить. Более того, ведомство неоднократно подчеркивало, что система работает только по расчетным формулам и не зависит от визитов просителей, что очень импонирует региональным вузам, которые не имеют поддержки во властных коридорах.

Во-вторых, процедура сбора информации стала намного проще, подавляющее большинство критериев оценки Минобрнауки России берет из своих источников – предшествующих отчетов, что исключает огромные затраты трудовых и временных ресурсов организаций высшей школы для формирования заявки и, с другой стороны, не позволяет манипулировать показателями для завышения заявляемых КЦП.

Также очень помогает информационная поддержка Минобрнауки России – это актуальные вебинары и информационные письма. Отдельная благодарность за функционирование линий поддержки», — сообщил Владимир Сактоев.

Еще один бурятский вуз — Восточно-Сибирский государственный институт культуры — вошел в список российских региональных вузов с самым большим относительным приростом контрольных цифр приема. В ВСГИК количество контрольных цифр приема увеличилось на 36%.

В целом в России бюджетные места на программах образования распределяются в пользу регионов. Так, на 2022/2023 год по регионам распределены 73,3% от общего объема бюджетных мест.

Всего на 2022/2023 году вузам по всей стране выделено 588 044 бюджетных места, что что на 11 546 мест больше, чем в 2021/2022 учебном году.

Как заявил глава государства Владимир Путин в недавнем послании Федеральному собранию, в предстоящие два года дополнительно откроют 45 тыс. бюджетных мест в вузах, причем не менее 70% мест отведут регионам.

Напомним, контрольные цифры приема определяют число обучающихся за счет федерального бюджета. Места распределяются в ходе открытого публичного конкурса, который проводит Минобрнауки России на основе потребностей в кадрах, заявленных региональными властями, федеральными органами исполнительной власти и крупными работодателями. Количество мест, выделенных вузу или научной организации, во многом зависит от качества работы вуза и успешности его выпускников. Эффективность работы образовательных учреждений оценивается по множеству критериев, среди которых средний балл ЕГЭ, объем научной деятельности, процент трудоустройства выпускников и другие.

фото: pixabay.com